3 CARA UNTUK DESIGN KELAS ONLINE

Hai semua, berjumpa kita kembali. Harini saya nak berkongsi dengan semua tentang 3 cara untuk design online class. Haaa, macam mana tu? Kenapa perlu design online class? Jom sama-sama baca artikel ini sampai habis.

Baiklah, cara yang pertama untuk design online class ialah tutor atau tenaga pengajar perlulah ada lesson plan. Apa itu lesson plan? Lesson plan ialah perancangan kita untuk mengajar untuk setiap sesi. Tenaga pengajar perlu untuk tunjuk kepada para pelajar perkara yang mereka akan pelajari jadi dengan itu barulah para pelajar tahu mereka akan belajar tajuk apa atau bab apa pada hari itu. Seterusnya, tenaga pengajar perlu pelbagaikan cara pembelajaran supaya pelajar boleh kekal fokus sehingga habis pembelajaran. Antara aktiviti yang boleh dilakukan selain mengajar menggunakan buku, boleh juga masukkan aktiviti permainan menggunakan kahoot atau quizziz. Tenaga pengajar juga boleh sediakan whiteboard untuk menerangkan dengan lebih jelas kepada pelajar.

Cara yang kedua ialah everytime kelas, baca doa. Seperti mana yang kita tahu, doa merupakan senjata paling utama dalam setiap perbuatan yang kita lakukan. Dengan berdoa, nescaya allah akan permudahkan segala urusan yang bakal dibuat. Sama juga dengan kelas, jadinya sebelum belajar, pelajar dan guru boleh membaca doa belajar bersama-sama dengan harapan semoga apa yang dipelajari mudah untuk diingati. Guru boleh meminta pelajar yang berbeza untuk membaca doa supaya semua pelajar dapat merasa untuk lead doa di dalam kelas. Membaca doa dan maksudnya sangat bagus dan penting supaya Allah permudahkan urusan dalam kefahaman belajar.

Seterusnya, cara yang ketiga ialah pendidik diibaratkan sebagai kereta. Apakah yang dimaksudkan dengan penyataan ini? Maksudnya pendidik perlu servis diri sebagaimana servis kerta, pendidik perlu improve diri dari segi cara mengajar agar pelajar tidak bosan dan boleh sentiasa fokus. Pendidik boleh variasikan cara mereka mengajar dan tidaklah tertumpu kepada satu cara sahaja. Sebagai contoh, jika pendidik selalu menggunakan buku teks, boleh tukar isi-isi penting dalam buku itu ke slideshow, boleh menggunakan powerpoint atau canva atau sebarang aplikasi yang sama kegunaannya.

Semoga apa yang dikongsikan ini dapat manfaat dan dapat menambah baik untuk sesi pembelajaran pada masa akan datang. Jangan lupa kongsikan kepada keluarga dan kawan-kawan. Selamat mencuba. Kalau nak tahu lebih lanjut lagi tentang topik ini, boleh klik di sini.

Tutor dan Media Sosial, Penting Ke?

 

 

 

Media sosial adalah satu medium yang sangat penting, sangat mudah dan sangat fleksibel pada zaman ini, terutamanya pada era pandemik yang kita alami sekarang. Rangkaian media sosial ini sangat besar hingga meliputi satu dunia. Malah sehingga satu tahap, bagi sesiapa yang tidak mempunyai akaun media sosial, mereka akan ketinggalan.

 

Kita sebagai seorang tutor perlu meng‘expose’kan diri kita kerana dari situlah kita akan dikenali dan orang ramai akan mengetahui servis apa yang kita lakukan. Jika kita tidak melakukan hal tersebut, berkemungkinan masyarakat di luar sana tidak kenal kita dan kita tidak mendapat ‘trust’ kepercayaan daripada bakal pelajar .

 

Remaja sekarang sudah banyak di media sosial, dan kita sebagai tutor perlu bertapak di sana bagi menarik perhatian bakal-bakal pelajar kita. Antara perkara yang kita  boleh ‘share’ sebagai permulaan ialah video kita sedang mengajar. Dari situ pelajar mengetahui apakah subjek yang kita kendalikan. Bagi tutor yang masih malu untuk memaparkan wajah anda di media sosial, inilah masanya untuk anda memecahkan tembok yang ada di dalam diri anda dan keluar dari zon selesa.

Antara sebab pentingnya media sosial:

1) Bina ‘trust’

 

2) Bina ‘networking’

 

3) Tingkatkan ‘personal branding’

 

Nak tahu banyak lagi tentang betapa pentingnya media sosial bagi tutor? Boleh lihat Di sini

 

Stress Mengajar Secara Online? STOP! Anda Perlu Punya Kemahiran Kendalikan Kelas Online.

Pelajar tidak memberi respon sewaktu kelas berlangsung. Paling sedih, apabila kelas diadakan, pelajar tidak muncul.

Perasaan Pendidik pastinya remuk mengenangkan betapa semangatnya beliau demi mencurahkan ilmu kepada pelajarnya. Namun, hanya dibawa angin lalu.

Pelajar fasa pandemik adalah pelajar yang telah di digitalkan (norma baharu). Jadi, cara mengendalikan pelajar juga sudah berubah. Biasanya secara offline, namun kali ini secara online dalam jangka masa yang lama.

Banyak perubahan yang perlu dihadapi oleh pelajar dan pendidik. Tidak ketinggalan juga ibu bapa pelajar.

Belajar secara online mempunyai kelebihan dan kekurangan tersendiri. Namun, masihkah kita mahu melihat pada kekurangan dan biarkan anak didik ketinggalan?

Pada saat ini, kelebihannya telah mengatasi kekurangan. Saya amat yakin pada ketika ini pengajaran secara online sudah tidak terasa berat seperti permulaan pelaksanaannya.

Bagaimana dengan penglibatan pelajar anda semasa kelas online? Adakah:

Tutup kamera?

Tiada respon apabila di ajukan soalan? Krik krik~~

Tidak fokus?

Lain yang ditanya, lain yang di jawab?

Contoh soalan matematik asas bagi pelajar SPM:

X+X=?

Dijawabnya baby cikgu. Pelajar ini bayangkan subjek biologi. Tangan ligat main game dalam talian. Kamera belajar ditutup dengan alasan masalah kamera.

Jadi, stres ke tu? Berapa banyak perkataan adoi yang dah terlafaz tu? Situasinya seperti ini. Klik pada gambar.

Pelajar Boring, Tutor Stres.

 

Bertabahlah wahai pendidik, usaha anda amatlah di hargai. Apa kata anda mulakan dengan mengkaji punca terjadinya perkara ini.

Adakah pelajar anda  tidak teruja untuk hadir kelas anda dan kenapa?

Tukarkan kenapa kepada bagaimana cara untuk mengatasinya. Belajar secara online sangat berbeza dengan belajar secara offline.

Elemen ‘funtastic’ sangat penting. Lebihkan pujian dalam sesi pembelajaran. Pelajar pastinya teruja dengan adanya elemen seperti ini.

Lihat gambar dibawah:

Kelas Online Kimia Bersama Cikgu Ruzanna

 

Kelas Online Biology Bersama Cikgu Zanna

 

Kelas Online Sains Bersama Teacher Zy

 

Kelas Online Bahasa Melayu Bersama Cikgu Muna

Pelaksanaan kelas secara online dengan adanya peralatan atau bahan pembelajaran di tangan seperti kelas biasa amatlah di galakkan. Pelajar pastinya seronok untuk menyertai kelas itu.

Tahap penerimaan pelajar tidak sama apabila belajar secara online. Tarikan di sekeliling mereka lebih banyak berbanding belajar secara online.

Tindakan pendidik pada waktu ini ialah berusaha untuk buat mereka tetap fokus pada skrin dan perhatian pelajar tidak berganjak.

Persoalannya bagaimana? Buntu? Perlukan bantuan yang lebih dalam mengendalikan kelas secara online? Jom selami caranya dengan Simposium Tutor Profesional 2020.

Ada Perubahan Dalam Masa Sebulan…

 

 

Puan Jannah mengenali CMN Home Tuition di Google dan menyebabkan beliau membuat keputusan untuk mempelajari Al-Quran atau mengaji daripada peringkat permulaan. Beliau mencari pusat tuisyen untuk anaknya yang bernama adik Mikhail untuk belajar mengaji.

 

Tambahan pula, beliau agak sibuk menguruskan perniagaan dan sentiasa bekerja di luar kawasan. Beliau mengambil keputusan untuk mengadakan kelas Fardhu Ain di pejabat agar senang untuk staff dan dirinya mengaji walau dalam kesibukan kerja.

 

Puan Jannah berasa selesa bersama Ustazah Noramizah kerana tutor sangat membantu dalam sesi pembelajaran seperti menggunakan alat bantu mengajar dan melakukan aktiviti yang menarik sepanjang kelas berlangsung. 

 

Puan Jannah berasa gembira apabila mengalami perubahan semasa mengaji bersama Ustazah Noramizah iaitu Tutor CMN. Alhamdulillah, dalam masa sebulan sahaja beliau menghabiskan Iqra’ dan kini beliau mula belajar Al-Quran. 

 

Adik Mikhail pula berasa seronok belajar agama dan mengaji bersama Ustazah Noramizah yang banyak membantu anak Puan Jannah untuk persediaan pada masa akan datang.

 

 

Akhir sekali, kami dari CMN Academy mendoakan Puan Jannah bersama anak dan staffnya agar lebih mencapai kejayaan di dunia dan akhirat. Semoga apa yang kami kongsikan ini bermanfaat untuk anda semua :) 

 

 

Protected: Formula 2: Formula Tutor Ber’IMPAK OPTIMA’ (Tutor Journey)

This content is password protected. To view it please enter your password below:

Kisah Inspirasi Dari Tutor 2012 Kepada Manager

Hai Assalamualaikum dan Selamat Sejahtera buat semua.

Nak tak kami kongsikan salah sebuah kisah inspirasi seorang Tutor yang biasa menjadi luar biasa?

Beliau dikenali sebagai Amir Syazwan Bin Manaf atau mesra dipanggil CAS iaitu Coach Amir Syazwan.

Artikel ini mengisahkan tentang bagaimana beliau memulakan kerjayanya sebagai tutoring dan seterusnya dapat berkongsi journey beliau kepada tutor-tutor yang ingin berjaya dalam bidang tutoring.

Beliau memulakan kerjaya tutoring pada tahun 2012. Dimana beliau perlu berkorban untuk berkhidmat dalam dunia kepolisan iaitu KOR SUKSIS UPM Serdang.

Perjalanan hidup beliau bermula apabila beliau terlibat dalam latihan kepolisan di Kem Bitara Malaysia yang diadakan ketika itu di Kuantan semasa berlakunya peristiwa kekecohan di Lahad Datu Sabah.

Namun, dengan nekad dan pilihan yang beliau ada dalam diri sebagai seorang tenaga pengajar ketika itu, beliau meninggalkan kem latihan tersebut semata untuk menghadiri temuduga sebagai Tutor di CMN.

Bertindak sebagai seorang pelajar ketika itu, beliau juga terlibat dalam dunia kepolisan dan masih terus kekal dalam semangatnya untuk mengajar pelajar-pelajar di rumah pada waktu malam dan hari minggu.

Pengorbanan ini berbaloi kerana beliau mampu menyimpan untuk membeli emas sebagai aset, melabur di dalam ASB dan mampu untuk menyimpan sehingga ke tahap melangsungkan perkahwinan dengan pasangannya yang sama universiti.

Selesai tamat pengajian di Universiti Putra Malaysia di dalam bidang Sarjana Muda Komunikasi, beliau terus sambung khidmat beliau dari Part Time Tutor kepada Manager di CMN .

Diberi amanah untuk mengendalikan pengurusan Tuisyen dan Mengaji di rumah, beliau terlibat secara langsung dalam pengurusan tutor dan bagaimana membantu klien-klien dan ibu bapa untuk mendapatkan manfaat daripada tutor-tutor di bawah syarikat ini.

Sekarang!

Beliau telah dilantik sebagai  ‘Head of Tutor Affairs‘  di CMN Academy yang mana beliau terlibat secara langsung dalam pengurusan ‘Tutor Journey’ dan kualiti seseorang tutor di dalam syarikat tersebut.

Beliau banyak mambantu tutor untuk fokus pada hala tuju bidang ini, kualiti seorang tutor berkaitan dengan ‘trending’ tutor terkini seterusnya dengan membantu  Tutor Profesional yang ingin  fokus pada pembinaan modul dan juga pembinaan karakter yang menarik minat pelajar terhadapa pembelajaran oleh tutor.

Beliau banyak berkongsi dalam Bengkel Beyond Expectation Tutor bagaimana ingin menjadi tutor sukses yang mempunyai mindset serta visi dan misi yang jelas dalam lapangan ini.

Bengkel Beyond Expectation Tutor

Beliau juga pernah berkongsi bersama guru-guru sekolah di PPD Rompin tentang bagaimana memastikan kerjaya guru lebih menarik dan dapat membantu lebih ramai pelajar di luar sana. Beliau juga sedang menyambung pelajaran dalam Master dalam Psikologi Pendidikan untuk meningkatkan ilmu bagi memberi manfaat yang lebih lagi dalam bidang pendidikan.

Bersama Puan Zarina, Pegawai SISC+ Matematik PPD Rompin

Khulasahnya, pesan akhir beliau ialah , jadilah seorang tutor yang dapat meninggalkan kesan dan moment-moment menarik dalam hidup pelajar agar perkongsian kita sebagai seorang tutor dapat memberi gambaran yang holistik dalam kehidupan pelajar kita bukan sekadar didunia malah diakhirat sana.

Jemput tonton perkongsian dari beliau ini :)

 

Berminat membina Kerjaya dan Legasi sebagai Tutor Profesional?

Daftar di CMN Tutor Profesional Malaysia