Belajar Matematik Dengan Teknik ‘Fun Learning’ (Didik Hibur)

“…Saya tak suka matematik la cikgu, bosan…”

Apabila berhadapan dengan pelajar seperti ini, kita faham apa yang pelajar rasa.

Jadikan sesi PdPc kita lebih mudah difahami dan MENARIK dan menggunakan kaedah 4C (communication, collaboration, creative, critical)

Kami kongsikan secara santai dalam page facebook CMN Academy.

Dalam live ini, Cikgu Isa telah menerangkan Activity-based learning daripada buku modul FUNTASTIC MATEMATIK.

Betapa mudahnya Matematik sebenarnya apabila kita menggunakan pendekatan menarik untuk membantu dalam pembelajaran seperti mana yang terdapat dalam Buku modul FUNTASTIC.

Ini sangat membantu untuk mengembangkan minda dari segi pembelajaran yang berbentuk santai dan menarik. Ia menjadikan pelajar seronok untuk memamhami apa yang mereka pelajari.

Mungkin ada pelajar yang mendapati Matematik adalah sesuatu subjek “killer”. Sebenarnya tidak sekiranya kita belajar dalam keadaan yang  seronok dan juga ada bimbingan seperti guru, kawan atau tutor untuk mengajar kita apabila kita tidak faham apa yang sedang dipelajari.

Semoga perkongsian ini dapat memberi manfaat untuk anak anak dan pelajar.

Dan kepada sesiapa yang berminat untuk mendapat modul Funtastic Modul Sains dan Matematik boleh hubungi kami melalui Whatsapp 011- 32742922 (Cik Puan Zalikha).

“Yakin Sebelum Berjaya”

#STEM
#FUNTASTICLEARNING
#cmnacademy
#funlearning

KAEDAH-KAEDAH MENGUASAI KARANGAN BAHASA MELAYU

Bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan negara kita seperti yang diketahui umum. Bukti daripada sejarah menunjukkan bahawa bahasa ini pernah diterima sebagai lingua franca (bahasa komunikasi utama) pada zaman kesultanan Melayu Melaka ketika abad ke-15. Bahasa Melayu telah digunakan secara meluas dalam hubungan diplomatik dan bidang perdagangan. Dari pinggir laut sehingga ke seluruh Kepulauan Melayu dan di segala negeri Timur, Bahasa Melayu telah difahami dan dituturkan oleh setiap orang sebagaimana bahasa Perancis dan Latin di Eropah.

 

Bahasa Melayu telah dimasukkan ke dalam peruntukan Perlembagaan dengan tujuan ia menjadi dasar dalam pendidikan dan pentadbiran negara. Namun, masih ramai orang yang tidak menguasai Bahasa Melayu, termasuk pelajar-pelajar sekolah. Hal ini dapat dilihat jelas apabila hasil penilaian karangan Bahasa Melayu mereka berada di tahap rendah atau tidak memuaskan. Rata-rata pelajar sangat lemah dalam membuat karangan, tidak kira pelajar sekolah rendah mahupun pelajar sekolah menengah.

 

Terdapat pelbagai faktor pelajar-pelajar gagal mendapat pencapaian yang tinggi dalam karangan Bahasa Melayu. Salah satu faktornya ialah pencemaran bahasa ini. Ramai anak muda menggunakan bahasa ringkas ketika berkomunikasi dalam mesej di telefon bimbit yang menyebabkan mereka terbawa-bawa penggunaan bahasa ringkas tersebut dalam karangan.

 

Selain itu, pelajar-pelajar juga tidak menguasai pembendaharaan kata apabila mereka sering menggunakan perkataan yang sama dan berulang ketika membuat karangan. Pada mata pembaca, sudah tentu karangan yang mempunyai masalah sedemikian kelihatan membosankan, terlalu biasa dan menunjukkan tahap kematangan mereka dalam menghiasi ayat dengan kata bunga-bungaan masih rendah.

 

Seterusnya, pelajar-pelajar tidak mengikut hukum bahasa yang betul ketika membuat karangan. Faktor ini berlaku apabila karangan mereka didapati mempunyai banyak kesalahan ejaan, ayat yang terlalu panjang, tidak gramatis dan tergantung yang menjadikan maksud yang cuba dibawa tidak sampai kepada pembaca.

 

Faktor lain pelajar-pelajar lemah dalam karangan Bahasa Melayu adalah  kekurangan isi karangan. Mereka sering mengalami kesukaran untuk mencipta idea-idea baharu agar karangan yang dihasilkan menjadi menarik dan seronok untuk dibaca. Faktor ini terjadi disebabkan hobi membaca bahan-bahan ilmiah tidak dijadikan amalan harian mereka, terutama ketika waktu lapang. Waktu-waktu lapang yang ada sering dihabiskan dengan melakukan aktiviti-aktiviti yang kurang berfaedah seperti menonton televisyen dan berfoya-foya dengan rakan-rakan di pusat membeli-belah.

 

Bagi mengatasi faktor-faktor di atas, pelbagai kaedah boleh dilaksanakan oleh pelajar-pelajar agar pencapaian karangan Bahasa Melayu tidak kekal lagi di tahap yang tidak memberangsangkan. Salah satu kaedah untuk menguasai karangan Bahasa Melayu adalah dengan mendalami tatabahasa. Hal ini penting supaya mereka dapat menentukan ayat yang betul atau salah mengikut peraturan bahasa ketika menulis karangan. Pembaca pula tidak akan mengalami masalah untuk memahami maksud sesuatu ayat yang cuba disampaikan.

 

Pelajar-pelajar hendaklah mendidik diri agar rajin berfikir dan mencipta idea. Idea-idea baharu sangat diperlukan dalam karangan. Disebabkan inilah pelajar-pelajar mesti memupuk minat membaca bahan-bahan ilmiah yang dapat membantu mereka melontarkan isi dengan sokongan fakta-fakta yang betul hasil daripada ilmu yang diperolehi. Pelajar-pelajar juga akan dapat membina huraian yang panjang dan relevan dengan tajuk karangan tanpa ragu-ragu.

 

Membaca dan merujuk Kamus Dewan adalah pilihan terbaik untuk memperbaiki karangan Bahasa Melayu. Selain dapat menambah pembendaharaan kata, pelajar-pelajar juga dapat merujuk bahan bacaan ini jika terdapat perkataan yang tidak diketahui.

 

Akhir sekali, sesuatu perkara tidak akan dapat kita kuasai jika kita tidak melakukannya dengan kerap. Ini bermaksud, jika pelajar-pelajar ingin mendapat hasil karangan yang mantap, mereka hendaklah banyak membuat latihan karangan. Waktu lapang yang ada sangat sesuai digunakan untuk melatih diri membuat karangan yang penuh dengan tatabahasa yang betul dan ayat yang gramatis, termasuk isi yang padu dan terbaik.

Stressed Atau Depressed? Ketahui Perbezaanya.

“Stressed” yang baik jika ia memotivasi anda tetapi ia tidak baik jika ia mengawal emosi anda. Banyak faktor boleh menyumbang kepada “Stressed” yang anda alami, dan “Stressed” ini boleh menyebabkan perubahan dalam tubuh anda yang memberi kesan kepada kesihatan fizikal, mental, dan emosi anda secara keseluruhan. Kemurungan adalah lebih serius dan tahan lama daripada tekanan, dan memerlukan bantuan yang berbeza.

Berita baiknya adalah bahawa “Depressed” adalah keadaan yang sangat boleh dirawat. Bagaimanapun, ini bukan sesuatu yang boleh anda lakukan sendiri, jadi penting untuk mendapatkan bantuan. Bagaimanakah anda memberitahu perbezaan antara “Stressed” dan “Depressed”? Kedua-duanya boleh menjejaskan anda dengan cara yang sama, tetapi terdapat perbezaan utama. Gejala “Depressed” boleh menjadi lebih teruk. Mereka bertahan sekurang-kurangnya dua minggu. “Depressed” menyebabkan perubahan mood yang kuat, seperti kesedihan dan keputusasaan yang menyakitkan. Anda mungkin berasa letih dan tidak dapat bertindak.

 

Berikut adalah tanda-tanda “Stressed” dan “Depressed” yang biasa. Yang sesuai dengan anda?

 

Strressed

  • Masalah tidur
  • Rasa terkejut
  • Masalah dengan ingatan
  • Masalah menumpukan perhatian
  • Perubahan dalam tabiat makan
  • Rasa gelisah atau cemas
  • Merasa marah, mudah marah atau mudah kecewa
  • Rasa marah daripada belajar atau kerja sekolah
  • Merasakan bahawa anda tidak dapat mengatasi kesukaran dalam hidup anda
  • Masalah dalam kelas atau dalam kehidupan peribadi

 

Depressed

  • Disebabkan dari orang lain
  • Rasa sedih dan tidak ada harapan
  • Kekurangan tenaga, semangat dan motivasi
  • Masalah membuat keputusan
  • Menjadi gelisah dan mudah marah
  • Makan lebih atau kurang daripada biasa
  • Tidur lebih kurang daripada biasa
  • Masalah menumpukan perhatian
  • Masalah dengan ingatan
  • Rasa buruk tentang diri anda atau rasa bersalah
  • Kemarahan
  • Merasakan bahawa anda tidak dapat mengatasi kesukaran dalam hidup anda
  • Masalah dalam kelas anda atau dalam kehidupan peribadi anda
  • Pemikiran bunuh diri

 

 

Mengurangkan “Stressed

Jika anda tertekan, terdapat banyak cara yang baik untuk mendapatkan bantuan. Minum atau mengambil ubat bagaimanapun, tidak akan menyelesaikan apa-apa dan boleh menyebabkan lebih banyak masalah.

Berikut adalah beberapa cara untuk mengurangkan “Stressed” dan “Depressed” :

Stressed :

  • Elakkan alkohol dan dadah
  • Senaman
  • Makan sihat
  • Membangunkan tabiat seperti meditasi yang mengurangkan tekanan
  • Mewujudkan tidur yang sihat dan kitaran bangun
  • Jangan menderita bersendirian
  • Lakukan sesuatu yang menyeronokkan seperti menonton filem atau membaca buku
  • Bermain dengan haiwan peliharaan

 

Depressed :

  • Dapatkan bantuan perubatan profesional dari doktor, kaunselor atau ahli terapi
  • Elakkan pengambilan diri dengan alkohol dan ubat-ubatan
  • Senaman
  • Makan sihat
  • Terapi tingkah laku kognitif
  • Stimulasi Magnet Transkrip (TMS)
  • Terapi Tingkah Laku Dialektik
  • Berlatih meditasi atau mindfulness
  • Tidur yang betul
  • Jangan berjudi atau bermain dengan benda yang melibatkan emosi
  • Mengekalkan hubungan yang sihat dengan rakan dan keluarga
  • Ubat dari seorang doktor mungkin diperlukan

Mari Belajar Mengenai Pendidikan Islam Tahun 5

Assalamualaikum adik adik yang sedang menanti untuk belajar “pendidikan islam tahun 5”. Semoga bermanfaat untuk adik adik.

Apabila kita belajar mengenai Pendidikan Islam ini, topik yang wajib di sentuh dalam pendidikan ini ialah:

  1. Akidah,
  2. Ibadah,
  3. Sirah,
  4. Akhlak dan Adab

Subjek ini sangat menyeronokkan kerana mudah difahami oleh semua pelajar .

Mari belajar pendidikan islam untuk lebih memahami dan sila lihat video di bawah.

#manjaddawajadda
#pendidikanislamtahun5

7 Langkah Membina & Mencapai Matlamat Diri Sendiri!


Artikel motivasi ini menjelaskan langkah-langkah atau cara-cara membina / menetapkan matlamat serta mencapai matlamat diri atau organisasi anda dengan lebih berkesan, insya-Allah.

Untuk mencapai cita-cita atau matlamat anda dan berjaya dalam kehidupan, anda mestilah membina suatu kebiasaan berdasarkan langkah-langkah yang telah terbukti keberkesanannya seperti berikut: 

 

  1. Kenal Pasti Semua Keperluan & Keinginan Anda Sejelas-jelasnya
  • Tuliskan semua keperluan dan keinginan atau cita-cita anda yang terlintas di fikiran anda. Apabila jumlahnya menjangkau 50 hingga 100, akan timbul suatu bentuk semangat pada diri anda. Perasaan inilah yang akan menyemarakkan semangat anda melangkah ke hadapan untuk mencapai matlamat-matlamat anda. Insya-Allah.

 

  1. Tetapkan dan Tuliskan Matlamat-Matlamat Anda
  • Setelah merumus dan mengenal pasti semua keperluan dan keinginan anda, susunkan mengikut keutamaan pada sehelai kertas. Ini amat penting kerana jika anda tidak berbuat demikian, cita-cita anda itu hanya akan menjadi angan-angan. Dengan menulis ke atas kertas, cita-cita anda itu akan menjadi perkara yang amat penting bagi anda. Dengan menjadikannya suatu dokumen dan diberi perhatian, ianya akan meresap ke dalam minda separa sedar anda. Hasilnya, matlamat-matlamat anda itu akan menjadi sebahagian yang signifikan dalam hidup anda dan anda tidak akan berpuas hati selagi matlamat-matlamat anda belum tercapai.

 

  1. Tetapkan Tarikh Pencapaian Matlamat Anda
  • Kira dan tentukan berapa banyak masa yang anda perlukan untuk mencapai matlamat-matlamat anda itu kemudian TETAPKAN tarikh matlamat anda mesti dicapai.

 

  1. Lakukan Perancangan Tindakan
  • RANCANGKAN tindakan-tindakan yang mesti anda lakukan untuk mencapai matlamat-matlamat anda mengikut keutamaan. Nilai semula dan lakukan pembaikan pada senarai jadual tindakan-tindakan anda dari semasa ke semasa. Ini penting untuk memastikan matlamat anda tercapai seperti yang anda tetapkan.

 

  1. Gambarkan Kejayaan Pada Minda Anda
  • Letakkan sebuah Studio Filem di minda anda! Bayangkan satu GAMBARAN MENTAL yang anda telah berjaya mencapainya. Gambarkan imej minda yang jelas pada mata minda anda tentang kejayaan anda. Mainkan gambaran itu berulang-ulang – berkali-kali di fikiran anda. Lihat kejayaan dan keadaan anda yang hebat dalam studio itu. Gambaran kejayaan dalam minda anda itu akan menjadikan motivasi diri anda sentiasa di tahap teratas. Dengan semangat berkobar-kobar itu, anda akan lebih yakin, lebih bertekad dan lebih fokus untuk mencapai matlamat anda.

 

  1. Tangani Halangan
  • Dalam melaksanakan rancangan tindakan anda, ada kalanya anda menghadapi halangan-halangan. Halangan-halangan itu mungkin berpunca dari diri anda sendiri atau dari orang lain. Anda perlu tabah dan proaktif dalam menghadapi situasi-situasi tersebut.
  1. Sokong Usaha Anda dengan Keazaman & Tekad
  • Sokong rancangan anda dengan keazaman dan semangat tidak kenal putus asa. Tekadkan semangat. Tumpukan kepada mencapai kejayaan. Fokuskan segala perhatian dan tenaga anda untuk mencapai segala matlamat anda pada waktu yang anda sendiri tetapkan. Bulatkan hati dan fikiran. Jangan sekali-kali berputus asa terhadap sebarang cabaran.

 

 

 

5 SIKAP UNTUK MENCAPAI KEJAYAAN!

Anda ingin mencapai kecemerlangan dalam pelajaran? Sudah tentu, bukan? Tetapi, ingatlah, kejayaan tidak datang bergolek. Kejayaan hanya akan diperoleh dengan usaha yang gigih dan terancang, serta keazaman yang kuat.

A – Attitude/Sikap

  • Pelajar yang berjaya mempunyai sikap yang positif.
  • Rajin mengambil bahagian dalam pelajaran.
  • Bertanya apabila tidak faham dan menjawab soalan apabila ditanya oleh gurunya, sewaktu di dalam kelas.
  • Mendengar dengan teliti ketika guru mengajar.

 

B – Belief/Kepercayaan

  • Mempercayai bahawa anda ada kebolehan, kelebihan dan kekuatan tersendiri. Yakin bahawa anda boleh lulus dalam peperiksaan dengan baik.
  • Berusaha dengan gigih dan seterusnya membawa kepada kejayaan yang besar.

 

C – Confidence/Keyakinan

  • Berasa selesa ketika menghadapi peperiksaan.
  • Yakin bahawa anda boleh menjawab soalan peperiksaan dengan baik.
  • Sering bertanya apabila dia tidak memahami kandungan pelajaran yang guru sampaikan, dan mengambil bahagian secara aktif di dalam kelas.

 

D – Determination/Keazaman 

  • Keazaman yang kuat mendorong pelajar berusaha dengan lebih gigih dan tekun.
  • Tidak cepat berputus asa, dan menganggap kegagalan sebagai satu cabaran. Dia akan terus berusaha sehingga mencapai kejayaan, memperbanyakkan membaca dan memenuhi masa lapang dengan mengulangkaji.

 

E – Enthusiasm/Semangat

  • Tidak pernah menangguhkan segala kerja sekolah.
  • Membuat ulang kaji pelajaran sejak awal lagi sebelum menghadapi peperiksaan.
  • Projek sekolah juga akan disiapkan sebelum tarikh akhir penghantaran.
  • Semangat yang tinggi akan meningkatkan kerajinan pelajar.

 

 

Ciri ciri Guru Best Yang Menjadikan Pelajar Fokus.

Ciri ciri guru best yang menjadikan pelajar fokus.

  1. Perwatakan menarik.

Perwatakan adalah penting untuk memastikan pelajar tidak bosan dalam kelas.dengan elemen ini pelajar akan tertunggu tunggu keunikan akan guru bawa dan juga secara umumnya menyukai perkara yang baru dan juga guru haruslah sentiasa mencuba membawa situasi yang baru dalam sesi pengajaran

  1. Memberi reward sekiranya mendapat jawab soalan.

Dengan cara memberi ganjaran kepada murid merupakan kaedah yang sangat berkesan untuk melatih murid untuk lebih semangat lagi pergi ke sekolah. Dengan ini murid tidak lagi merasa bosan dan sentiasa untuk pergi ke sekolah dan tiada lagi ponteng kelas. Dan selalunya murid ponteng kelas disebabkan murid merasa bosan, yang hanya di pikiran pelajar ialah belajar benda yang sama dan sebab itulah pelajar ponteng. Dengan cara memberi ganjaran ini merupakan kaedah yang sangat sesuai dan berkesan.

  1. Membuat tugasan / aktiviti diluar kelas.

Ketika selalu belajar di dalam kelas akan membuat pelajar bosan. Untuk memastikan pelajar tidak bosan, guru harus mengambil tindakan iaitu membuat tugasan luar. Kebanyakkan pelajar bosan apabila terperap atau selalu berada dalam kelas. Jadi dengan cara membuat aktiviti luar kelas dapat memberi impak besar untuk pelajar lebih berminat untuk ke sekolah.

  1. Komunikasi dan mudah.

Komunikasi merupakan kaedah penting kerana tanpa kita komunikasi dengan pelajar, akan menjadi lebih susah untuk berinteraksi dengan pelajar. Apabila guru pandai atau mahir dalam berkomunikasi, pelajar akan lebih selesa dan murid lebih menyukai guru yang senang untuk bercakap dengan pelajar dan tidak berasa malu apabila mempunyai sebarang persoalan

  1. Menggunakan sesuatu bahan menarik.

Dengan alat – alat bantu pelajar ini sangat membantu, sesuai untuk meningkatkan pengaruh guru kerana memang sangat menarik untuk mendalami apa mereka belajar. Dengan erti kata lain, guru jangan bergantung kepada buku sahaja, tetapi juga guru harus menggunakan elemen tersendiri untuk mengajar pelajar.

Mari Belajar Mengenai Pendidikan Islam Tahun 4

Assalamualaikum adik adik yang sedang menanti untuk belajar “pendidikan islam tahun 4”. Semoga bermanfaat untuk adik adik.

Apabila kita belajar mengenai Pendidikan Islam ini, topik yang wajib di sentuh dalam pendidikan ini ialah:

  1. Akidah,
  2. Ibadah,
  3. Sirah,
  4. Akhlak dan Adab

Subjek ini sangat menyeronokkan kerana mudah difahami oleh semua pelajar .

Mari belajar pendidikan islam untuk lebih memahami dan sila lihat video di bawah.

#manjaddawajadda
#pendidikanislamtahun4

Puasa Mendekatkan Hubungan Kita Kepada Allah S.W.T

Ketahuilah bahwa dalam puasa ada sesuatu yang khusus yang tidak ditemukan selain dalam puasa. Puasa mendekatkan hubungan kita kepada Allah SWT, sebagaimana telah Dia katakan:

“Puasa adalah untukku dan aku akan membalasnya.” [Shahih Bukhari dan Muslim]

Sungguh, puasa hanya memiliki nilai yang baik dalam dua konsep signifikan:

Pertama: Puasa itu adalah perbuatan rahasia dan tersembunyi selanjutnya tidak ada seorang pun dari mahkluk yang boleh melihatnya. Dengan demikian riya’ tidak bisa masuk ke dalamnya.

Kedua: Puasa adalah sebuah alat untuk menaklukan musuh-musuh Allah. Ini kerana jalan yang ditempuh musuh-musuh Allah (untuk menyesatkan anak Adam) adalah dengan hawa nafsu. Makan dan minum itu menguatkan hawa nafsu.

Ada banyak riwayat yang mengindikasikan kebaikan puasa, dan semua telah dikenal dengan baik.

 

Sunnah-sunnah Puasa

Sahur dan mengakhirkannya adalah lebih baik, menyegerakan untuk berbuka puasa dan mengawalinya dengan memakan kurma.

Kedermawanan dalam memberikan juga sunnah pada saat Ramadhan sebagaimana melakukan perbuatan baik dan meningkatkan kebaikan. Ini sesuai dengan yang dilakukan Rasulullah SAW.

Kemudian disunnahkan mempelajari Al-Qur’an dan melakukan I’tikaf pada saat Ramadhan terutama pada 10 hari terakhir, sebagaimana kita meningkatkan pelaksanaan (perbuatan baik) di dalamnya.

Dalam dua Shahih, ‘Aisyah berkata:

“Pada saat 10 hari terakhir bulan Ramadhan, Rasulullah akan mengencangkan ikat pinggangnya (izaar), menghabiskan malam dalam beribadah, dan membangunkan keluarganya (untuk Shalat).” [Shahih Bukhari dan Muslim]

Mereka juga mengatakan bahwa alasan untuk perbuatannya Rosulullah SAW dalam 10 malam terakhir dalam Ramadhan adalah karena beliau SAW mencari Lailatul Qadar.

Sebuah penjelasan rahasia dan karateristik puasa

Ada tiga tingkatan berpuasa: puasa umum, puasa khusus, dan puasa yang lebih khusus.

Sebagaimana untuk puasa umum, maka itu adalah menahan diri terhadap lapar, haus dan kemaluan dari memenuhi keinginan mereka.

Puasa khusus adalah menahan diri terhadap pandangan, lidah, tangan, kaki, mendengar dan mata, sebagaimana menghentikan badannya untuk melakukan perbuatan dosa.

Kemudian puasa lebih khusus, itu adalah mengosongkan diri dari kerinduannya kepada kepentingan-kepentingan dunia dan memikirkan mana yang menjauhkan seseorang dari Allah.

Dari karateristik spesifikasi yang terakhir adalah bahwa seseorang menundukkan pandangannya dan menjaga lisannya dari perkataan kotor yang terlarang, tidak disukai atau yang tidak bermanfaat, sebagaimana megendalikan ketenangan terhadap anggota tubuhnya.

Dalam sebuah hadits yang di riwayatkan oleh Al Bukhari:

“Siapa saja yang tidak meninggalkan perkataan buruk dan melakukannya, Allah memerlukan dirinya untuk meninggalkan makanan dan minumannya.”

[Shahih Al Bukhari, Abu Daud, At Tirmidzi dan Ibnu Majaah]

Karateristik lain dalan puasa khusus adalah bahwa seseorang tidak mengisi perutnya terlalu banyak dengan makanan pada saat malam. Sungguh, dia makan yang terukur, untuk kebutuhan, anak Adam tidak mengisi sebuah kapal lebih banyak dari pada perutnya.

Puasa Sunnah

Sebagaimana puasa Sunnah, maka ketahuilah bahwa pilihan untuk berpuasa dilakukan pada hari-hari tertentu. Sebagian dari puasa ini terjadi setiap tahun seperti berpuasa enam hari pada bulan Syawal setelah Ramadhan, puasa hari Arafah, puasa Aasyuraa, dan puasa hari kesepuluh Dzul Hijjah dan Muharram.

Sebagian dari puasa-puasa Sunnah terjadi di setiap bulan, seperti awal bulan, di tengah bulan, dan pada akhir bulan. Kemudian siapa saja yang berpuasa pada bagian pertama bulan, di tengah, ataupun di akhir bulan maka dia telah melaksanakan perbuatan baik.

Ketahuilah bahwa seseorang yang telah diberikan ilmu mengetahui tujuan di balik berpuasa. Selanjutnya dia membebankan dirinya pada tingkat dimana dia tidak akan bisa melakukan yang lebih bermanfaat daripada itu.

Ibnu Mas’ud berkata: ‘Pada saat aku berpuasa, aku bertambah lemas dalam shalatku. Aku lebih menyukai shalat daripada puasa (sunnah).’

Sebagian dari Shahabat menjadi lemah bacaan Qur’an-nya pada saat sedang berpuasa. Selanjutnya, mereka lebih membatalkan puasa mereka (yaitu dengan mengurangi puasa sunnah), sampai mereka bisa mengimbangi dengan membaca Al-Qur’an. Setiap orang banyak mengetahui tentang kondisi dan bagaimana memperbaikinya.

Sistem Pengurusan kokurikulum

Kokurikulum merupakan suatu rancangan pendidikan yang membendung segala ilmu pengetahuan serta kemahiran, nilai, unsur – unsur dan budaya untuk pelajar. Kokurikulum suatu program pendidikan yang termasuk kokurikulum semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan, dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid sepenuhnyadari segi jasmani, rohani, intelektual, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan (Akta pendidikan).

Peranan kokurikulum

1. Perkembangan individu secara menyeluruh

2. Penerapan dan perkembangan nilai nilai murni

3. Penyebaran ilmu pengetahuan

4. Pembentukan masyarakat Malaysia yang bersatu padu

5. Melahirkan tenaga mahir

Aktiviti kokurikulum hendaklah di jalankan sepanjang tahun , namum pengisian aktiviti hendaklah menjurus ke arah memantapkan dan mengukuhkan kokurikulum. Pemantauan aktiviti hendaklah dilakukan untuk memastikan keberkesanan pengurusan sesuatu badan beruniform/kelab/ persatuan.

Solat Yang Tidak Diterima Oleh Allah S.W.T

Rasulullah S.A.W. telah bersabda yang bermaksud : “Sesiapa yang memelihara solat, maka solat itu sebagai cahaya baginya, petunjuk dan jalan selamat dan barangsiapa yang tidak memelihara solat, maka sesungguhnya solat itu tidak menjadi cahaya, dan tidak juga menjadi petunjuk dan jalan selamat baginya.” (Tabyinul Mahaarim)

 

Rasulullah S.A.W telah bersabda bahwa : “10 orang solatnya tidak diterima oleh Allah S.W.T, antaranya :

  1. Orang lelaki yang solat sendirian tanpa membaca sesuatu.

2. Orang lelaki yang mengerjakan solat tetapi tidak mengeluarkan zakat.

3. Orang lelaki yang menjadi imam, padahal orang yang menjadi makmum membencinya.

4. Orang lelaki yang melarikan diri.

5. Orang lelaki yang minum arak tanpa mahu meninggalkannya (Taubat).

6. Orang perempuan yang suaminya marah kepadanya.

7. Orang perempuan yang mengerjakan solat tanpa memakai tudung.

8. Imam atau pemimpin yang sombong dan zalim menganiaya.

9. Orang-orang yang suka makan riba’.

 

Sabda Rasulullah S.A.W yang bermaksud : “Barang siapa yang solatnya itu tidak dapat menahannya dari melakukan perbuatan keji dan mungkar, maka sesungguhnya solatnya itu hanya menambahkan kemurkaan Allah S.W.T dan jauh dari Allah.”

 

Terdapat 3 golongan yang solat tetapi tidak diterima nilai ibadahnya.

Dalam sebuah hadis dikatakan:

“Ada tiga orang yang solatnya tidak naik atas kepalanya barang sejengkal pun. Orang yang mengimami jemaah sedang mereka tidak sukakanya. Seseorang yang bermalam sementara suaminya dalam keadaan marah kepadanya, dan dua orang bersaudara yang saling bermusuhan.” (HR. Ibnu Majah & Ibnu Hibban)

 

Berikut adalah 3 golongan tersebut.

  1. Imam yang tidak di sukai oleh makmumnya

  • Imam yang solat dan tidak di sukai oleh makmumnya, solatnya tidak akan diterima
    oleh Allah S.W.T

     2. Isteri yang membuat suaminya marah

  • Isteri yang melakukan kesalahan dan perlu meminta maaf kepada suami, sekiranya isteri tidak meminta maaf maka solat tidak diterima Allah S.W.T

     3. Saudara yang saling bermusuhan

  • Saudara yang saling bermusuhan perlu berbaik-baik dan minta maaf antara satu sama lain supaya solat berjamaah bersama saudara akan diterima Allah S.W.T

 

 

 

 

 9 Kesalahan Berkaitan Solat

Dalam sembahyang mempunyai rukun yang wajib dilaksanakan dan perkara-perkara sunat jangan diabaikan. Kecuaian seseorang dalam melaksanakannya boleh menyebabkan sembahyang itu tidak tidak sah atau sekurang-kurangnya tidak sempurna.

Berikut adalah 9 kesalahan berkaitan solat :-

1. Meninggalkan sembahyang.

2. Melengah-lengahkan solat.

3. Meninggalkan solat berjemaah.

4. Tidak thuma’ninah dalam solat.

5.  Membaca Di Dalam Hati

6.  Mengerjakan Sembahyang Dengan Cepat

7.  Sujud Dengan Tidak Mengendahkan Kedudukan Jari Kaki

8.  Dahi Tertutup Oleh Sesuatu

9.  Salah Bacaan